ANALYSIS OF THE EFFECT OF USING ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI) AS A LEARNING RESOURCE FOR STUDENTS IN THE DIGITAL AGE

Riko Ervil, Della Rahma Putri, Aziati Ridha Khairi, Idris Idris, Abror Abror

Abstract


Technological developments in today’s digital era are advancing rapidly and have created significant impacts across various fields, including education—particularly in the way students access learning resources. Although AI offers convenience and efficiency, it also introduces challenges such as reduced creativity, diminished critical thinking, and increased dependence on technology. As one of the key innovations of the Industrial Revolution 4.0, AI has been widely adopted across multiple sectors, including education. This study focuses on three major AI tools: ChatGPT, Copilot, and Gemini. The purpose of this research is to identify which types of AI are most widely used and perceived as the easiest to understand as learning resources for students in the digital era, as well as to examine the influence of AI on students’ material comprehension, learning effectiveness, and academic achievement. This study employed a quantitative research method. Data were collected through an online questionnaire distributed to 400 students in West Sumatra. The data were analyzed using Simple Linear Regression and ANOVA to compare and measure the influence of each variable. The findings indicate that AI usage has a significant effect on all three variables. The study concludes that ChatGPT is the most widely used AI tool among students. ChatGPT and Gemini are also considered the easiest AI tools to understand as learning resources. Furthermore, AI usage significantly affects students’ material comprehension, learning effectiveness, and academic performance.

Full Text:

PDF

References


Abimanto, D., & Mahendro, I. (2023). Efektivitas Penggunaan Teknologi AI Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris. Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniora Dan Ilmu Pendidikan, 2(2), 256–266. https://doi.org/10.58192/sidu.v2i2.844

Abror Abror, Dina Patrisia, Yunita Engriani, Susi Evanita, Yasri Yasri, Shabbir Dastgir; Service quality, religiosity, customer satisfaction, customer engagement and Islamic bank’s customer loyalty. JOURNAL OF ISLAMIC MARKETING 24 October 2020; 11 (6): 16911705.

https://doi.org/10.1108/JIMA-03-2019-0044

Al-khatib, A. wael, AL-Shboul, M. A., & Khattab, M. (2024). How can generative artificial intelligence improve digital supply chain performance in manufacturing firms? Analyzing the mediating role of innovation ambidexterity using hybrid analysis through CB-SEM and PLS-SEM. Technology in Society, 78(December 2023), 102676. https://doi.org/10.1016/j.techsoc.2024.102676

Althaf, I. 2024. Ini 5 tools AI gratis untuk mahasiswa, bikin tugas kuliah cepat selesai. Diakses pada link https://markplusinstitute.com/explore/5-tools-ai-gratis-untuk mahasiswa/?srsltid=AfmBOoq1r5qdRoqVsJES0cQg_uB6DljylmCn3BPNECTOsa3G7_fBlUO8 pada tanggal 24 November 2024

Arly, A., Dwi, N., & Andini, R. (2023). Implementasi Penggunaan Artificial Intelligence Dalam Proses Pembelajaran Mahasiswa Ilmu Komunikasi di Kelas A. Prosiding Seminar Nasional, 362–374.

Berita, (2024). STEI Ar Risalah Sumatra Barat gelar pelatihan pemenfaatan AI untuk Mahasiswa. Diakses pada link https://steiarrisalah.ac.id/2024/11/16/stei-ar-risalah-sumatera-barat-gelar-pelatihan-pemanfaatan-ai-untuk-mahasiswa/ pada tanggal 17 Desember 2024

BPS, (2025). Jumlah Perguruan Tinggi, Dosen, dan Mahasiswa (Negeri dan Swasta di Bawah Krmentrian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi Menurut Provinsi, 2024. Diakses pada link https://www.bps.go.id/id/statistics-table/3/Y21kVGRHNXZVMEl3S3pCRlIyMHJRbnB1WkVZemR6MDkjMw==/jumlah-perguruan-tinggi--tenaga-pendidik-dan-mahasiswa-negeri-dan-swasta--di-bawah-kementerian-riset--teknologi-dan-pendidikan-tinggi-kementerian-pendidikan-dan-kebudayaan-menurut-provinsi--2022.html?year=2024 pada tanggal 2 juli 2025

Dewi, S. S., Ermina, R., Kasih, V. A., Hefiana, F., Sunarmo, A., Widianingsih, R., & Soedirman, U. J. (2023). Analisis Penerapan Metode One Way Menggunakan Alat Statistik SPSS. Sevita Sari Dewi, Rizka Ermina, Veila Anggoro Kasih, Fera Hefiana, Agus Sunarni, Rini Widianingsih. Fakultas Ekonomi dan Bisnis. Universitas Jendral Soedirman. 2(2), 121–132.

Dwi Puja Syahrini. (2023). Ai Pembelajaran. Studi Fenomenologi Terhadap Penggunaan Platfrom Digital Artificial Intelligence (AI) Sebagai Media Pembelajaran Pada Era Education 4.0 Di UIN Suska Riau, Artificial Intelligence, 20–23.

Handoyo, E. R., Handoyo, E. R., Sugiarto, J., Lolo, A., & Chai, K. (2023). Identifikasi Pengaruh Penggunaan ChatGPT terhadap Kemampuan Berfikir Mahasiswa di Universitas Atma Jaya Yogyakarta Prodi Sistem Informasi Angkatan 2021. KONSTELASI: Konvergensi Teknologi Dan Sistem Informasi, 3(2), 342–352. https://doi.org/10.24002/konstelasi.v3i2.7241

Hikmah, J. (2020). Paradigm. Computer Graphics Forum, 39(1), 672–673. https://doi.org/10.1111/cgf.13898

Kapada, D., Tinggi, S., Industri, T., & Prasetio, R. (2024). Tugas Akhir Optimalisasi Fungsi Life Jacket Non-Inflatable Menggunakan Metode Quality Function Deployment (Studi Kasus : Nelayan Muaro Batang Kapas) Tugas Akhir Optimalisasi Fungsi Life Jacket Non-Inflatable Menggunakan Metode Quality Function (Studi K.

Lubis, M. S. Y. (2021). Implementasi Artificial Intelligence Pada Systemmanufaktur. Semnastek Uisu, 1–7.

Kemp, S. (2024). Internet Use in 2024. Diakses pada link https://datareportal.com/reports/digital-2024-deep-dive-the-state-of-internet-adoption pada tanggal 14 november 2024

Kompusinovatif, P. 2024. 15 rekomendasi AI dan aplikasi untuk memudahkan tugas mahasiswa. Diakses pada link https://kampusinovatif.id/artikel/15-rekomendasi-ai-dan-aplikasi-untuk-memudahkan-tugas-mahasiswa pada tanggal 24 November 2024

Maharani, R. S. (2018). Implementasi Metode Taguchi pada Minuman Sari Buah Berbahan Apel dan Jeruk di PT Batu Bhumi Suryatama. http://repository.ub.ac.id/12389/%0Ahttp://repository.ub.ac.id/12389/1/Risa Sukma Maharani.pdf

Muchminiin, M. A., Kevin, M., & Rahmadhani, A. (2022). Pengaruh Penggunaan Artificial Intelligence (AI) Terhadap Minat Belajar Mahasiswa Teknik Informatika Angkatan 2022. Universitas Muhammadiyah Ponorogo Alamat: Jl. Budi Utomo No. 10, Ronowijayan, Kecamatan Ponorogo, Kabupaten Ponorogo, Jawa Timur., 2(4), 56–62.

Muhtar, (2024). Gemini Al, ap aitu dan bagaimana menggunakanya. Diakses pada link https://uici.ac.id/gemini-ai-apa-itu-dan-bagaimana-menggunakannya/ pada tanggal 24 November 2024

Natasya, R. D. (2023). Implementasi Artificial Intelligence ( Ai ) Dalam Teknologi Modern. Jurnal Komputer Dan Teknologi Sains (KOMTEKS), 2(1), 22–24.

Nufus, H. (2024). Pengaruh Penggunaan ChatGPT Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa STMIK Antar Bangsa. Jurnal Teknik Informatika, VOL. X NO.(1), 28–31.

Nur Nindya Risnina, Septica Tiara Indah Permatasari, Aliyya Zahra Nurulhusna, Febina Mushen Anjelita, Cahya Wulaningtyas, & Nur Aini Rakhmawati. (2023). Pengaruh ChatGPT Terhadap Proses Pembelajaran Mahasiswa di Institut Teknologi Sepuluh Nopember. Jurnal Pendidikan, Bahasa Dan Budaya, 2(4), 119–132. https://doi.org/10.55606/jpbb.v2i4.2364

Nurma, R. (2024). Copilot AI: meningkatkan produktifitas di era digital. Diakses pada link https://mitratek.com/2024/06/21/copilot-ai-meningkatkan-produktivitas-di-era-digital/ pada tanggal 24 November 2024

Nouvan (2025). Banten Jadi Provinsi Dengan Jumlah Mahasiswa Terbanyak di Indonesia 2024. Dikases pada link https://dataloka.id/humaniora/3901/banten-jadi-provinsi-dengan-jumlah-mahasiswa-terbanyak-di-indonesia-2024/ pada tanggal 2 juli 2025

Pokhrel, S. (2024). No TitleΕΛΕΝΗ. Αγαη, 15(1), 37–48.

Riadi, S., Rukmayadi, D., Roswandi, I., & Wangitan, R. (2020). Pengaruh Perbedaan Dosis Naoh Pada Pembuatan Sabun Dengan Metode Anova Satu Arah Dan Penentuan Perbandingan 3 Jenis Minyak Sebagai Bahan Utama Dengan Metode Ahp Pada Produk Sabun Mandi Ramah Lingkungan. Jurnal Ilmiah Teknik Industri, 8(2), 101–112. https://doi.org/10.24912/jitiuntar.v8i2.7356

Rifky, S. (2024). Dampak Penggunaan Artificial Intelligence Bagi Pendidikan Tinggi. Indonesian Journal of Multidisciplinary on Social and Technology, 2(1), 37–42. https://doi.org/10.31004/ijmst.v2i1.287

Ririh, K. R., Laili, N., Wicaksono, A., & Tsurayya, S. (2020). Studi Komparasi Dan Analisis Swot Pada Implementasi Kecerdasan Buatan (Artificial Intelligence) Di Indonesia. Jurnal Teknik Industri, 15(2), 122–133.

Sadirman, & slameto. (2020). Landasan Teori Sumber Belajar. Jurnal Pendidikan, 10–45.

Samsinar, S. (2019). Urgensi Learning Resources ( Sumber Belajar ). Jurnal Kependidikan, 13, 194–205.

Shelemo, A. A. (2023). No Titleیلیب. Nucl. Phys., 13(1), 104–116.

Sitorus, M., & Murti, M. D. F. (2024). Analisis Pengaruh Penggunaan Artificial Intelligence Pada Pembelajaran di Cyber University. Jurnal Ilmu Komputer Sistem Informasi & Teknologi Informasi (Innotech), 1(2), 90–101.

Subiyantoro, H., Hartono, R., Fitriati, S. W., & Faridi, A. (2023). Dampak Kecerdasan Buatan (AI) terhadap Pengajaran Bahasa Inggris di Perguruan tinggi: Tantangan dan Peluang. Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Universitas Negeri Semarang, 6(1), 346–349. http://pps.unnes.ac.id/pps2/prodi/prosiding-pascasarjana-unnes

Sunflower, L. (2024). data pengguna AI di indonesia update taerbaru 2024. Diakses pada link https://www.garuda.website/blog/data-pengguna-ai-indonesia/ pada tanggal 17 Desember 2024

Surjarweni,V.Wiratna. 2024. SPSS UNTUK PENELITIAN. Yogyakarta.

Syuhada, S. A., Siregar, D., Jumardi, A., Nabbil, S., Al Ayubi, Z. S., Prasetyo, D., Tauri, D. S., Firdaus, B., & Albaras, M. R. (2024). Dampak AI Pada Proses Belajar Mengajar Di Era Digital. APPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1), 20–24.

Utari, H., Quthny, A. Y. A., & Arobi, I. (2024). Pengaruh Penggunaan Artificial Intelligence terhadap Kecerdasan Intelektual Mahasiswa PAI Universitas Islam Zainul Hasan Genggong Probolinggo. Jurnal Simki Pedagogia, 7(1), 152–164. https://doi.org/10.29407/jsp.v7i1.574

Wijaya, E. (2013). Analisis Penggunaan Algoritma Breadth First Search Dalam Konsep Artificial Intellegencia. Jurnal TIMES, 2(2), 18–26. https://doi.org/10.51351/jtm.2.2.20136

Yeni, I., Akbar, U. U., Sari, Y. P., Idris, I., Adry, M. R., & Putri, D. Z. (2021). Analysis of social welfare program and married women labor participation in West Sumatra. Jurnal Perspektif Pembiayaan Dan Pembangunan Daerah, 9(3), 235–244. https://doi.org/10.22437/ppd.v9i3.12862

Yustiasari Liriwati, F. (2023). Transformasi Kurikulum; Kecerdasan Buatan untuk Membangun Pendidikan yang Relevan di Masa Depan. Jurnal IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam, 1(2), 62–71. https://doi.org/10.61104/ihsan.v1i2.61

Zega, T. O., & Batubara, A. K. (2024). Pengaruh Artificial Intelligence (AI) terhadap Digital Literasi Mahasiswa Ilmu Perpustakaan Angkatan 2021 UIN Sumatera Utara, Medan. Reslaj: Religion Education Social Laa Roiba Journal, 6(6), 3371–3390. https://doi.org/10.47476/reslaj.v6i6.2838




DOI: https://doi.org/10.31846/jae.v14i1.1043

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

e-Jurnal Apresiasi Ekonnomi Indexed by: